Taller Internacional de Software Educativo, December 2001
Cited by
Year 2015 : 1 citations
Silva, I., Fonseca, L, Silva, R., Proposta de um Ambiente Online para a Resoluc?a?o e Correc?a?o Automa?tica de Algoritmo. In Proceedings of Taller Internacional de Informatica Educativa, Santiago do Chile.
Year 2012 : 2 citations
Almeida, C., Mindstorms na aprendizagem da algoritmia e programação. Dissertação de Mestrado em Comunicação e Multimédia, Universidade de Aveiro, 2012.
Farias, A. e Andrade, S., Ambiente de aprendizagem: uma proposta colaborativa para o ensino superior. In Actas da Sétima Confêrencia Latinoamericana de Objetos e Tecnologias de Aprendizagem, Guayaquil, Equador, Outubro de 2012.
Year 2011 : 1 citations
Piva, D. E Freitas, R., Estratégias para melhorar os processos de abstração na disciplina de Algoritmos. In Actas do XXXI Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, Natal, Brasil, Julho de 2011.
Year 2010 : 3 citations
Moreira, F., Ferreira, M. & Sobral, S., Proposta de um Modelo Blended Mobile Learning Orientado ao Contexto. IEEE-RITA, 5 (4), pp. 132-137, November 2010.
Moreira, F., Ferreira, M. e Sobral, S., A blended mobile learning model – context oriented (BML-CO). In Proceedings of Interactive Computer Aided Learning, Hasselt, Bélgica, Setembro de 2010.
Inoue, P. E Vinciguerra, D., Chatterbot para auxiliar no aprendizado de uma linguagem de programação. Anuário da Produção de Iniciação Científica Discente, Brasil, 12(13), pp. 273-283, 2010.
Year 2009 : 3 citations
Paula, L., Piva, D. e Freitas, R., A Importância da Leitura e da Abstração do Problema no processo de formação do raciocínio lógico-abstrato em alunos de Computação. In Actas do XXIX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação " XVII Workshop sobre Educação em Informática, pp. 2687-2690, Bento Gonçalves, Brasil, Julho de 2009.
Manso, A., Oliveira, L. e Marques, C., Ensino da programação através da linguagem algorítmica e fluxográfica. In Actas de CISTI 2009 " 4ª Conferência Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Póvoa de Varzim, Portugal, Junho de 2009.
Manso, A., Oliveira, L. e Marques, C., Ambiente de Aprendizagem de Algoritmos " Portugol IDE. In Actas de Challenges 2009 " V Conferência Internacional de TIC na Educação, Braga, Portugal, Maio de 2009.
Year 2008 : 6 citations
Ribeiro, U., Um ambiente virtual de aprendizagem colaborativa para o ensino de algoritmos, Dissertação de Mestrado, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Brasil, 2008.
Sobral, S., B Learning em disciplinas introdutórias de programação. Tese de Doutoramento, Universidade do Minho, Novembro de 2008.
Sobral, S. e Pimenta, P., Estratégias na aprendizagem da programação: como o LMS se pode tornar útil. In Actas da Conferência IADIS Ibero-Americana WWW/Internet 2008, pp. 59 " 66, Lisboa, Portugal, 2008.
Oliveira, C., Grechi, R. e Pimentel, E., Ambiente para assistência à aprendizagem de programação baseado em padrões pedagógicos. In Actas do XIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação – SBIE, Fortaleza, Brasil, Novembro de 2008.
Parreira, M. e Forster, C., Requisitos para a construção de um ambiente propício ao ensino de programação. In Actas do XIX - Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE, Fortaleza, Brasil, Novembro de 2008.
González, S. e Tamariz, A., Uma experiência no ensino de programação para cursos de engenharia. In Actas do XXVIII Encontro Nacional de Engenharia de Produção, Rio de Janeiro, Brasil, Outubro de 2008.
Year 2007 : 1 citations
Rissoli, V., Uma proposta metodológica de acompanhamento personalizado para aprendizagem significativa apoiada por um assistente virtual de ensino inteligente. Tese de Doutoramento, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil, 2007.
Year 2006 : 2 citations
Rapkiewicz, C., Falkembach, G., Seixas, L., Rosa, N., Cunha, V. e Klemann, M., Estratégias pedagógicas no ensino de algoritmos e programação associadas ao uso de jogos educacionais. Novas Tecnologias na Educação, 4(2), Dezembro de 2006.
Hostins, H., Uma ferramenta para apoio a construção e teste de algoritmos, Monografia, Universidade do Vale do Itajaí, Brasil, 2006.
Year 2005 : 3 citations
Raabe, A., Uma proposta de arquitectura de sistema tutor inteligente baseada na teoria das experiências de aprendizagem mediadas. Tese de Doutoramento, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil, 2005.
Raabe, A., Silva, J. e Giraffa, L., An environment to foster mediated learning experiences in classroom courses. Informática na Educação: teoria & prática, 8 (1), pp. 89 – 102, 2005.
Raabe, A. e Silva, J., Um ambiente para atendimento as dificuldades de aprendizagem de algoritmos. In Actas do XXV Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, pp. 2326-2337, Brasil, 2005.
Year 2004 : 2 citations
Almeida, E., Herrera, J., Filho, L., Almeida, H., Costa, E., Vieira, B. e Melo, M., Um Ambiente Integrado para auxílio ao Ensino de Ciência da Computação. Colabor@, 2(8), Setembro de 2004.
Haberkorn, E., A formação do desenvolvedor de software aplicativo no Brasil: perfil, deficiências, causas e soluções. Tese de Mestrado em Engenharia da Computação, Instituto Tecnológico de Pesquisa de S. Paulo, 2004.
Year 2002 : 1 citations
Almeida, E., Costa, E., Almeida, A., Silva, K., Paes, R. e Braga, J., AMBAP: Um Ambiente de Apoio ao Aprendizado de Programação. In Actas do XXII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, pp.79 " 88, Florianópolis, 2002.